KIMIA (MLK.22203) - SKS: 2(1-1)
Kimia adalah studi tentang materi, energi dan interaksi di antara keduanya. Ada banyak alasan untuk belajar kimia, bahkan jika Anda tidak mengejar karir di bidang sains. Kimia ada dimana-mana di dunia sekitar kita. Ada dalam makanan, pakaian, air, obat-obatan, udara, pembersi, dan lain sebagainya. Kimia terkadang disebut “ilmu pengetahuan sentral” karena menghubungkan ilmu satu dengan ilmu yang lain. Catatan: blik tab menu untuk browsing
Modul Kuliah
Modul Praktikum
Deskripsi Mata Kuliah
 |
|
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Mata Kuliah |
|
| S08: | Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri |
| PP1: | Menguasai konsep-konsep dasar yang mendasari pemahaman logika, penalaran, intelektual, etika, komunikasi yang digunakan dalam menyelesaikan masalah pertanian lahan kering. |
| PP2: | Menguasai konsep dasar ilmu dan teknologi bidang pertanian lahan kering secara efektif dan efisien, meliputi penguasaan teknis, ekonomi serta manjemen pertanian dalam arti luas. |
| KU1: | Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang pertanian lahan kering serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan. |
| KU2: | Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur dalam bidang pertanian lahan kering |
|
|
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) |
|
| 1. | Dapat menjelaskan pengertian dan sifat zat atau materi, perubahan zat atau materi, dan klasisifikasi zat atau materi (Sub CPMK-1) |
| 2. | Dapat menjelaskan konsep dasar ilmu kimia sebagai ilmu dasar dan terapan (Sub CPMK 2-9) |
| 3. | Dapat melakukan perhitungan-perhitungan dasar kimia (Sub CPMK 2-10) |
| 4. | Dapat menjelaskan kimia organik dan kimia anorganik serta analisisnya (Sub CPMk-10). |
|
|
Sub- Capaian Pembelajaran Matakuliah (Sub CPMK) |
|
| 1. | Dapat menjelaskan pengertian dan sifat zat atau materi, perubahan zat atau materi, dan klasisifikasi zat atau materi (CPMK-1) |
| 2. | Mampu menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi hukum-hukum dasar kimia dan analisisnya (CPMK-2 & 3) |
| 3. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi konsep mol dan analisisnya (CPMK-2 & 3) |
| 4. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi jenis-jenis unsur dan sifatnya serta persenyawaan dan persamaan reaksi kimia (CPMK-2 & 3) |
| 5. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi larutan dan perbedaannya dengan campuran, konsentrasi larutan dan sifat koligatif Larutan (CPMK-2 & 3) |
| 6. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliptui kesetimbangan Ionik dalam Larutan (CPMK-2 & 3) |
| 7. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi Termodinamika Kimia dan Termokimia (CPMK-2 & 3) |
| 8. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi Kinetika Kimia (CPMK-2 & 3) |
| 9. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi Elektrokimia (CPMK-2 & 3) |
| 10. | Dapat menjelaskan kimia organik dan kimia anorganik serta analisisnya (CPMK-3 & 4) |
Metode Pembelajaran
|
||||||||||
| No | Capaian Pembelajaran MK (Sub-CPMK) |
Metode/Model Pembelajaran |
||||||||
| Ceramah Vicon | Simulasi | Problem Based Learning | Small Group Discuccion | Menonton Video | Contextual Instruction | Discovery Learning | Project based Learning | Collaborative Learning | ||
| 1. | Dapat menjelaskan pengertian dan sifat zat atau materi, perubahan zat atau materi, dan klasisifikasi zat atau materi. | √ | √ | √ | ||||||
| 2. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi hukum-hukum dasar kimia dan analisisnya | √ | √ | √ | ||||||
| 3. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi konsep mol dan analisisnya | √ | √ | √ | ||||||
| 4. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi jenis-jenis unsur dan sifatnya serta persenyawaan dan persamaan reaksi kimia. | √ | √ | √ | ||||||
| 5. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi larutan dan perbedaannya dengan campuran, konsentrasi larutan dan sifat koligatif Larutan | √ | √ | √ | ||||||
| 6. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliptui kesetimbangan Ionik dalam Larutan | √ | √ | √ | ||||||
| 7. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi Termodinamika Kimia dan Termokimia | √ | √ | √ | ||||||
| 8. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi Kesetimbangan Kimia dan Kinetika Kimia | √ | √ | √ | ||||||
| 9. | Dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia yang meliputi Elektrokimia | √ | √ | √ | ||||||
| 10. | Dapat menjelaskan kimia organik dan kimia anorganik serta analisisnya | √ | √ | √ | ||||||
Format Penilaian
|
|||
Kriteria Penilaian |
Kisaran Nilai |
Bobot Nilai (%) |
Keterangan |
| Penilaian Praktikum: | |||
| Kesungguhan dan kinerja mahasiswa | 0 – 100 | 15 | Nilai individu |
| Kualitas hasil praktik | 0 – 100 | 15 | Nilai individu |
| Tanggung jawab mahasiswa | 0 – 100 | 10 | Nilai kelompok |
| Tugas Terstruktur | 0 – 100 | 10 | Nilai individu |
| Ujian praktik | 0 – 100 | 10 | Nilai individu |
| Penilaian Akhir: | |||
| Keaktifan kelas | 0 – 100 | 5 | Nilai individu |
| UTS | 0 – 100 | 15 | Nilai individu |
| UAS | 0 – 100 | 15 | Nilai individu |
| Kuis | 0 – 100 | 5 | Nilai individu |
| Tugas Praktikum | 0 – 100 | 60 | Nilai individu |
Nilai Total |
|
100 |
|
Penilaian menggunakan peraturan akademik Tahun 2014 Pasal 28 ayat 9 Penilaian mata kuliah menggunakan sistem Penilaian Acuan Patok (PAP) dengan cara menentukan batas kelulusan sebagai berikut:
| 1 | > 80,0 | → | A |
| 2 | ≥ 70,0 - 79,9 | → | B |
| 3 | ≥ 60,0 - 69,9 | → | C |
| 4 | ≥ 50,0,0 - 59,9 | → | D |
| 5 | < 49,9 | → | E |
Bahan Kajian
|
|
Bahan Kajian Mata Kuliah Kimia |
|
| 1. Materi dan Perubahan Materi | 5.5. Aplikasi Termokimia |
| 1.1. Pengertian Materi | 6. Kesetimbangan Kimia |
| 1.2. Sifat-sifat Materi | 6.1. Konsep Kesetimbangan Kimia dan Tetapan Kesetimbangan |
| 1.3. Perubahan Materi | 6.2. Asas Le Chatelier |
| 1.4. Klasifikasi Materi | 6.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan kimia |
| 2. Prinsip-Prinsip Dasar Kimia dan Stoikiometri | 7. Kinetika Kimia |
| 2.1 Hukum-Hukum Dasar Kimia | 7.1. Konsep kinetika kimia |
| 2.2. Unsur dan Persenyawaan | 7.2. Laju dalam reaksi kimia |
| 2.3. Konsep mol & Analisisnya | 7.3. Penetuan laju reaksi, orde dan konstanta laju reaksi |
| 2.4. Persamaan Reaksi Kimia | 7.4. Pengaruh suhu pada laju reaksi |
| 2.5. Rumus Empiris dan Rumus Molekul | 7.5. Reaksi elementer |
| 3. Stoikiometri Reaksi Kimia dalam Larutan | 7.6. Katalis |
| 3.1. Pengertian Larutan dan Perbedaannya dengan Campuran | 8. Elektrokimia (Pilihan) |
| 3.2. Konsentrasi larutan dalam Satuan Fisika | 8.1. Konsep reaksi redoks |
| 3.3. Konsentrasi Larutan dalam Satuan Kimia | 8.2. Sel elektrokimia (elektroda dan larutan elektrolit dalam sel elektrokimia) |
| 3.4. Pengenceran (Dilution) | 8.3. Pengaruh konsentrasi dan persamaan Nerst |
| 3.5. Sifat Koligatif Larutan | 8.4. Penggunaan konsep elektrokimia |
| 4. Kesetimbangan Ionik dalam Larutan | 8.5. Korosi dan pencegahan korosi |
| 4.1. Teori Asam Basa | 9. Kimia Anorganik (Pilihan) |
| 4.2. Identifikasi dan Titrasi Asam-Basa | 9.1. Struktuk dan Kereaktifan Anorganik |
| 4.3. Derajat ionisasi dan tetapan ionisasi | 9.2. Sintesis Material Anorganik |
| 4.4. Kekuatan Asam Basa | 9.3. Senyawa kompleks dan Organologam |
| 5. Termokimia | 10. Kimia Organik (Pilihan) |
| 5.1. Konsep termodinamika (prinsip, keadaan, dan proses) | 10.1. Struktur, sifat, dan Kereaktifan Organik |
| 5.2. Energi dalam, kerja dan kalor | 10.2. Sintesis Material Organik |
| 5.3. Kapasitas panas, kalorimetri dan entalpi | 10.3. Klasifikasi Senyawa Organik |
